Το ΚΕΚ ΚΕΠΕΘ Κ.Δ.Β.Μ.2 σε συνεργασία με την Ευρωπρόοδο Κ.Δ.Β.Μ.2 υλοποιεί με σφραγίδα ποιότητας του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Συστημάτων Ηλεκτρονικής Μάθησης του Πανεπιστήμιου Δυτικής Αττικής, πρόγραμμα εκπαίδευσης με τίτλο “Εκπαιδευτές Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας” διάρκειας 400 ωρών (4 μήνες).

Σκοπός του Προγράμματος

Σκοπός του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος είναι οι εκπαιδευόμενοι να ενισχύσουν και εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε θέματα που έχουν σχέση με το πρόγραμμα σπουδών των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας. Επιπλέον, να εμβαθύνουν στις αρχές Εκπαίδευσης Ενηλίκων και να είναι σε θέση να σχεδιάζουν και να οργανώνουν προγράμματα ενηλίκων με γνώμονα την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και του ομαδικού πνεύματος, την καλλιέργεια των δεξιοτήτων των εκπαιδευόμενων και της ουσιαστικής και αποτελεσματικής επικοινωνίας τους.

Σε ποιούς απευθύνεται

• Σε εκπαιδευτικούς που εργάζονται ή πρόκειται να εργαστούν σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας.
• Σε εκπαιδευτές Ενηλίκων.
• Σε εκπαιδευτικούς και στελέχη εκπαίδευσης
• Σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές ειδικοτήτων που δύνανται να διδάξουν στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας.
• Σε Κοινωνιολόγους, Ψυχολόγους, Κοινωνικούς λειτουργούς και σε άλλους επιστήμονες διαφόρων κατευθύνσεων και ειδικοτήτων.
• Σε όσους δραστηριοποιούνται στον χώρο της εκπαίδευσης.

Γιατί να το παρακολουθήσω;

• Μοριοδοτείται σε προκηρύξεις του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), Σ.Δ.Ε. (Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας), Δ.Ι.Ε.Κ. (Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης), (ΚΔΒΜ) Κέντρα Διά Βίου Μάθησης κ.ά.
• Λαμβάνεται σοβαρά υπόψη για απασχόληση σε ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς (ΚΔΒΜ επιπέδου 2, Ι.Ε.Κ., Ιδιωτικά Σχολεία, Κολέγια, Φροντιστήρια κ.λπ.).

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

• Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: το θεωρητικό πλαίσιο και οι αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων
• Η εκπαιδευτική διεργασία στην εκπαίδευση ενηλίκων
• Ο ρόλος της εκπαίδευσης ενηλίκων στη σύγχρονη κοινωνία
• Μαθησιακές ομάδες ενηλίκων, οι ρόλοι και ο εκπαιδευτής ενηλίκων
• Συμβόλαιο μάθησης
• Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Φιλοσοφία και Πρόγραμμα Σπουδών
• Νομικό πλαίσιο στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: ο εκπαιδευτής και οι εκπαιδευόμενοι στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
• Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προγραμμάτων και Διδακτικής Ενότητας: Διαθεματικότητα στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
• Εκπαιδευτικές Τεχνικές και Διδακτικές Μέθοδοι: Μικροδιδασκαλία
• Αξιολόγηση στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Περιγραφική αξιολόγηση, αυτοαξιολόγηση και αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου από τους εκπαιδευομένους
• Κανονισμός Οργάνωσης και Λειτουργίας των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας
• Οδηγός Εκπαιδευτή Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας
• Η διαθεματικότητα, τα σχέδια δράσης και η βιωματική μάθηση στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
• Παραδείγματα διδακτικών σεναρίων

Μεθοδολογία

Το επιμορφωτικό σεμινάριο:

• Διεξάγεται αποκλειστικά με την Εξ Αποστάσεως μέθοδο εκπαίδευσης (e-learning) (σύγχρονη και ασύγχρονη τηλεκατάρτιση).
• Συνεχής ανατροφοδότηση των αποριών, ερωτημάτων και διευκρινήσεων από τον υπεύθυνο εκπαιδευτή μέσω email.
• Περιλαμβάνει εκπαιδευτικό εγχειρίδιο, πρόσθετο επιμορφωτικό εκπαιδευτικό υλικό, οπτικοακουστικό υλικό, επιστημονικά άρθρα, διπλωματικές εργασίες, διδακτορικές διατριβές και σχετική βιβλιογραφία.
• Η τελική αξιολόγηση του σεμιναρίου περιλαμβάνει την εκπόνηση τελική εργασίας, υλοποίηση σύντομων δραστηριοτήτων και αυτοαξιολογήσεων ανά θεματική ενότητα του σεμιναρίου.

Επικοινωνία – Πληροφορίες:

Επικοινώνησε με το ΚΕΚ ΚΕΠΕΘ για περισσότερες πληροφορίες

Βασσάνη 9, 38333, 2ος Όροφος, Βόλος

Τηλ. Επικοινωνίας : 24210-30535